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托福听力对话部分考情分析

2016-01-12

来源:环球教育

小编:环球教育 277
摘要:本文将从各个角度对听力八十多篇对话和一百多篇讲座进行考情分析,希望能给一线的老师们提供些许参考,能给日夜奋战的学子们有用的备考指导和建议,让考生们了解托福听力考试的最新动向。

   随着2015年托福考试落下帷幕,本文将从各个角度对听力八十多篇对话和一百多篇讲座进行考情分析,希望能给一线的老师们提供些许参考,能给日夜奋战的学子们有用的备考指导和建议,让考生们了解托福听力考试的最新动向,知己知彼,按部就班有针对性地复习,争取在2016托福听力考试中取得理想的成绩。

  1. 对话部分

纵观2015年的新托福听力对话,每场考试基本上保持了服务咨询类与学术类的格局。大概可以分成四大类:课堂学习、课外学习、课余活动、日常生活等。

上图可以直观地看出,课外学习几乎占据了2015年托福听力对话部分的半壁江山,在课外学习中,图书馆场景、课堂内容讨论、论文讨论等场景比较常见。

  其中,关于课堂内容讨论的场景占据多数,全年涉及到8次,在123月各一次,而另外几次分布在891011月份。整体难度不大。2015年大多数的考试基本延续了经典的组合模式,即一篇office hours对话+一篇service encounters对话,服务咨询类对话依然是考生们所熟悉的选课注册、住宿、图书馆、书店、食堂、健身馆、社团活动、会议、暑期项目、申请工作等经典场景。学术类对话同样延续往年的经典场景,主要包括学生找教授解答课堂上未理解的某个知识点、讨论论文、讨论课程、讨论课堂演讲、补充笔记、请教作业、讨论某课题的研究项目等。但整体难度较往年有所上升,大部分学术类对话加大了专业知识的比重,这就需要考生在备考时提前熟悉学科知识。

  总之,对话部分相对于讲座部分而言是比较简单的,基本遵循的考察方向即what(学生的问题)why(问题的确认)how(问题的解决)结果,经过反复练习是可以拿到满分的。

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