托福作文部分的分数应该是非常稳定的，所以，当一个非常稳健的托福作文评分体系，面对相同的某一个中国托福考生的不同作文，其前后两次作文的水平不应该会有很大的变化。而目前出现的大批独立Limited，很有可能是ETS的e-rater自动评分系统遭遇升级改造，会自动检测考生是否使用模板，一旦被判定超过一定比率的重合度，就会被判定为使用模板，从而认定其涉嫌某种程度上的“作弊”行为，因此就会给出一个极低的分数，当作对考生的“惩罚”。(注：没有官方的承认，是老师们通过实际案例数据观察得到的推断。)

　　所以早些时候写作疯狂套模板然后狂写的模式很可能已经不牢靠了。可是对于很多同学来说，上场临时写无法快速写出那么多变那么灵活那么棒棒的文章。那么在不能利用模板的情况下，我们怎么去复习，怎么去练习才能获得托福写作的高分呢?

　　一.积累“小分子”语料

　　大面积的套用模板是不行了，但是不抄句子我们可以学习句式啊。运用一个句式结构，加上自己的语言可以变幻出很多的句子，使用上也更为灵活，还不会被算为抄袭。那么该如何去积累句型呢?举几个例子：

　　句子结构1:Significant advances have been made in A.

　　结构来源：

　　Significant advances have been made in the understanding of the biological and chemical nature of olfaction, but many fundamental questions have yet to be answered.

　　结构解析：

　　此结构可表达“A这方面取得了重大进展”的意思，这里A是一个名词性成分。这个结构可以用来表示某个问题的研究取得进展，或者某个方面得到改善。这 个结构的亮点是使用了被动语态，可以强调“significant advances”，而忽视谁带来的“significant advances”。我们在作文的时候，可以比较一下这个句型和你常用的句型，明白它们之间的区别，从而选用合适的句型。

　　模仿使用：

　　In recent years, significant advances have been made in the quality of life.

　　句子结构2：The idea of …… is impractical …… and would probably defeat the purpose of……

　　结构来源：

　　TPO40综写阅读第三段中最后一句：The idea of ensuring a regular supply of water and oxygen from Earth is impractical in the extreme and would probably defeat the purpose of establishing a permanent station on Venus. 这个句型用于反驳特别漂亮。

　　模仿使用：

　　比如此题：When parents cannot afford time to accompany with their children, they could choose to send their children to child-care center where many children are cared together; or they could send their children to an individual caregiver. Which one is better?

　　如果指出individual caregiver这一选择的花费高，可以应用以上句型：The idea of hiring a babysitter is financially impractical for most families and would probably defeat the purpose of creating an ideal growing environment for children.

　　句子结构3：A give B a huge advantage over C

　　结构来源：

　　It may seem that this cultural continuity gives us a huge advantage over ants.

　　结构解析：

　　此结构可表达”A使B与C相比拥有巨大的优势”的意思。这个结构暗含一种因果关系，A使得B拥有了某种优势，而且远远强过C。使用这个结构的时候注意在一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式。建议研究一下例句，并且多模仿造句，让自己完全掌握这个结构。

　　模仿使用：

　　The low price of labor gives China a huge advantage over other countries.

　　二.怎么去练习

　　1.真真切切动手练

　　托福写作如果不去下笔练习，背再多的句式你也用不好。同时还有很多语法问题、思路和内容方面的细节，都需要我们写出来之后才能够被发现。在备考时间不够充裕的情况下很多同学都会把写作的答题省略为想，或是仅仅写一下大纲。部分题目我们的确可以采取这种方式来刷，但一定要有足够量落实手头的练习，才能让我们对自己的写作问题以及打字速度等有一个确切概念，以便考场上掌控时间、减少失误。

　　所以，如果基础比较好，可以直接限时写一篇完整的文章。基础不太好，可以不限时，甚至只写一两个段落。如果连写几个句子都困难，那就改写范文上的句子。但是要注意，尽量不要用：想中文、翻译成英文表达的方式。一定要尽力减少这种中英文转换，熟悉词汇的运用，多进行原版文字的阅读积累，了解并模仿他们的写作模式。

　　2.不厌其烦的改写你的文章

　　仅仅写出一篇文章是不够的，一方面，你的文章里肯定有各种各样的小错误。大到逻辑语法，小到标点和单复数。另一方面，文章的内容其实可以有多种表达方式，这个多样性可以是语言层面上的，也可以是结构逻辑层面上的。所以，写完文章后一定要改文章。在这个过程中发现问题、运用积累的多种表达词汇/句式。

　　一篇文章你可以改另一种思路的论述，从另一个角度来证明。同一句话也可以换一个句式或者换一些词汇来表达。在写的时候我们要将已经背下来的语料素材尽力融合进去，而在改写的时候就要将还没有背下来的语料改进作文里，然后在改的过程中加深印象、学会使用。

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