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小编: 211《剑桥雅思七》已经面世了。《剑桥雅思系列》图书是一套非常宝贵的雅思考试复习资料,因为针对雅思考试最好的试题就是剑桥大学设计的“真题”,而不是任何机构出版的模拟题。所以,作为最新版的《剑桥七》,是最能解读雅思考试09年考试走向的资料。
《剑桥七》相对于之前的《剑桥雅思系列》,最大的价值就是让我们看到了很多曾经流行于05-07年的机经题目。考试就像个黑箱,拿出的题目越多,黑箱就越透明,我们就有更多的对策来战胜它。且看《剑桥七》的阅读文章在05-07年机经中的分布一览表。
年限 | 位置 | 题目 |
2005年2月5日 | 第一篇 | 蚂蚁的智力 |
2005年4月2日 | 第一篇 | 风筝建金字塔 |
2005年5月21日 | 第三篇 | 欧洲森林保育(的减少) |
2005年6月25日 | 第三篇 | 蚂蚁的智力 |
2005年7月23日 | 第一篇 | 日本的塔 |
2005年9月17日 | 第一篇 | 日本的塔 |
2005年10月22 | 第三篇 | 噪音对人的影响 |
2005年11月26日 | 第一篇 | 风筝金字塔 |
2006年4月22日 | 第一篇 | 蚂蚁智力 |
2006年7月29日 | 第二篇 | 阿拉斯加鲑鱼保护 |
2006年9月2日 | 第一篇 | 日本宝塔 |
2007年4月14日 | 第一篇 | 蚂蚁智力 |
2005年6月11日 | 第一篇 | 蝙蝠(靠声波定位) |
2005年12月17日 | 第一篇 | 蝙蝠和雷达 |
2006年1月21日 | 第一篇 | 蝙蝠&回声定位 |
2006年1月7日 | 第二篇 | 水利发展 |
2007年3月31日 | 第二篇 | 水利系统 |
强调一句,《剑桥七》放出的文章不会再被雅思考试所采用,所以大家要把这些文章当作备考资料,而不是机经来备考。另外,《剑桥七》上面的文章还有一些是从未被雅思考试采用过的,这些题目应该是一些“胎死腹中”的题目,被剑桥大学整理后当作复习资料供考生使用。
其中的阅读部分包含着哪些玄机呢?且看下面分解。
本人把雅思阅读分成五大类题型,分别是:判断题(TRUE/FALSE/NOT GIVEN)、填空题(SUMMARY、简答和图表等)、标题题(HEADING)、配对题(MATCHING)和选择题(单选和多选)。其中前三种题型属于方法题(即使单词量不高也能通过方法解题),后两种属于语言题(单词不认识就很难完成)。
《剑桥七》四套留学类阅读试题的题型分配比例是这样的:判断题52道(32.5%),填空题37道(23.1%),标题题17道(10.6%),配对题41道(15.6%),选择题13道(8.1%)。
二、《剑桥7》阅读试题新趋势分析
《剑桥七》所包含的四套留学类试题体现了以下新动向:
总结
纵观《剑桥七》的四套留学类阅读题目,给我的一个感觉就是题型的多样性在减小,比较集中在了判断题、配对题和SUMMARY题这三大类上。这可能是因为剑桥大学的出题人经过长期的研究,发现其余题型的测试效果不佳,所以渐渐减少了出题。这一点我们可以从整个《剑桥系列》的出题变化上找到证据,因为越是早期的《剑桥一至三》,题型越是多样性;而后期的《剑桥四至七》,题型的种类就越来越少。
这就给大家一些新的启示。第一,继续加强判断题和SUMMARY题这两种方法题的训练,保证提高正确率。第二,加强语言功底,特别是同义词替换的训练,以应付配对题的上升。第三,提高把握段落主旨的阅读能力,重点训练阅读英文段落时“精读首句,浏览全段”的良好阅读习惯。第四,扩大英文泛读量,提高阅读速度。
至于《剑桥七》里面出现的文章,大都是以前常考的机经文章,所以仅供我们学习使用,而不可能再次出现在真实的考试中了。这些文章重点训练做题能力,而不需要再精读了。
以下是《剑桥七》四套留学类阅读试题的文章和题型一览表。
A类TEST 1
文章一 | 文章二 | 文章三 | |
标题 | Let's Go Bats | Making Every Drop Count | Educating Psyche |
主要内容 | 蝙蝠靠声波定位 | 如何有效利用水资源 | 通过无意识行为进行学习 |
学科背景 | 动物学 | 环境学 | 心理学 |
题型一 | 5个段落配信息题(which paragraph contains the following information),属于配对题型,考察语言功底,难度很高。 | 7个标题题(HEADING),属于主旨题,考察做题方法,难度中等。 | 4个单选题,考察语言功底,难度很高。 |
题型二 | 4个无选项的SUMMARY 属于主观题,考察做题方法,难度很高。 |
6个判断题(TRUE/FALSE/NOT GIVEN),考察做题方法,难度中等。 | 6个判断题(TRUE/FALSE/NOT GIVEN),考察做题方法,难度中等。 |
题型三 | 4个完成句子填空题 | 4个有选项的SUMMARY,属于主观题型,考察做题方法,难度很高。 |
A类TEST 2
文章一 | 文章二 | 文章三 | |
标题 | Why pagodas don't fall down | The True Cost of Food | Makete Integrated Rural Transport Projects |
主要内容 | 日本宝塔何以不倒 | 食物的真实成本 | 农村的交通解决方法 |
学科背景 | 建筑学 | 农业学 | 交通学 |
题型一 | 4个判断题(TRUE/FALSE/NOT GIVEN),考察做题方法,难度中等。 | 4个段落配信息题(which paragraph contains the following information),属于配对题型,考察语言功底,难度很高。 | 4个标题题(HEADING),属于主旨题,考察做题方法,难度中等。 |
题型二 | 6个分类题,属于配对题型,考察语言功底,难度中等。 | 4个判断题(TRUE/FALSE/NOT GIVEN),考察做题方法,难度中等。 | 8个判断题(TRUE/FALSE/NOT GIVEN),考察做题方法,难度中等。 |
题型三 | 3个单选题,考察语言功底,难度很高。 | 5个无选项的SUMMARY 属于主观题,考察做题方法,难度很高。 |
4个长句子配对题 |
题型四 | 1个单选题,考察语言功底,难度很高。 |
A类TEST 3
文章一 | 文章二 | 文章三 | |
标题 | Ant Intelligence | Population movements and genetics | 无标题 |
主要内容 | 蚂蚁的智慧 | 古人类迁移与基因遗传学的关系 | 欧洲森林的减少 |
学科背景 | 动物学 | 人类学 | 环境学 |
题型一 | 6个判断题(YES/NO /NOT GIVEN),考察做题方法,难度中等。 | 6个标题题(HEADING),属于主旨题,考察做题方法,难度中等。 | 7个判断题(YES/NO /NOT GIVEN),考察做题方法,难度中等。 |
题型二 | 7个有选项的SUMMARY,属于主观题型,考察做题方法,难度很高。 | 2个图表填空题 | 6个长句子配对题 |
题型三 | 4个分类题,属于配对题型,考察语言功底,难度中等。 | 1个全文标题题 | |
题型四 | 1个单选题,考察语言功底,难度很高。 |
A类TEST 4
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文章一 |
文章二 |
文章三 |
标题 |
Pulling strings to build pyramids |
Endless Harvest |
EFFECTS OF NOISE |
主要内容 |
埃及人用风筝建造金字塔 |
阿拉斯加捕鱼 |
噪音的影响 |
学科背景 |
考古学 |
生态学 |
环境学 |
题型一 |
7个判断题(YES/NO /NOT GIVEN),考察做题方法,难度中等。 |
7个判断题(YES/NO /NOT GIVEN),考察做题方法,难度中等。。 |
4个单选题,考察语言功底,难度很高。 |
题型二 |
6个无选项的SUMMARY |
6个长句子配对题 |
5个有选项的SUMMARY,属于主观题型,考察做题方法,难度很高。 |
题型三 |
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6个人名配观点配对题 |